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精彩評(píng)論
教師作為女神,與學(xué)生作為女神 0000-00-00
          敘事節(jié)奏、單集架構(gòu)問題頗大,總有種企劃書上野心滿滿但落實(shí)到具體情節(jié)時(shí)銜接、推進(jìn)卻力有不逮的感覺,在單元回上放任前兩幕的疲軟只求終幕的爆發(fā)似乎也是當(dāng)下不少電視劇的通病。但整體來看依舊有很多喜歡的地方。
第1、2話不破不立,除了賦予北川景子承認(rèn)效率慢的意義、默默陪伴等待他人自己思考、不求灌輸?shù)蠡?dòng)的性格...
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